Przedszkole Samorządowe w Sośniach - Witamy!
Sukces w grupie Żabek
Kolejny sukces w grupie Żabek.
W ogłoszonym przez Anetę Konefał – Misiową Mamę, międzynarodowym konkursie plastyczno-literackim: „Ten dywan ma moc” wzięło udział siedmioro przedszkolaków z grupy Żabek. Zadaniem dzieci było zilustrowanie wybraną techniką plastyczną (z wyjątkiem materiałów sypkich, nietrwałych) wiersza pani Doroty Kluski „Prawa dziecka”. Wyniki ogłoszono 31 maja i dowiedzieliśmy się z nich, iż jednemu z naszych przedszkolaków udało się osiągnąć sukces. Kacper Bagiński otrzymał WYRÓŻNIENIE. Gratuluję Kacperkowi oraz dziękuję wszystkim dzieciom, które wzięły udział w konkursie. Dziękuję również Nikoli Szewczyk, za wykonanie w czasie nauczania zdalnego pracy na konkurs „Mój książkowy przyjaciel”, ogłoszony przez Bibliotekę dla dzieci i młodzieży w Ostrowie Wielkopolskim.
Grażyna Szewczyk
ZOO ANIMALS
ZOO ANIMALS
Karty pracy, propozycje zabaw, piosenki do nauki
dla grupy żabki, pszczółki, motylki i biedronki
W tym tygodniu wzbogacamy słownictwo związane z ZOO ANIMALS
TIGER [tajge] - tygrys
LION [lajon] - lew
ZEBRA [zebra] - zebra
MONKEY [manki] - małpa
ELEPHANT [elefant] - słoń
CROCODILE [krokodajl] – krokodyl
WPROWADZENIE NOWEGO SŁOWNICTWA:
Nowy materiał leksykalny wprowadzamy dzieciom za pomocą kart obrazkowych lub prawdziwych przedmiotów. Mogą być to wycięte ilustracje z gazet lub wydrukowane obrazki na sztywniejszym papierze. Prezentujemy dany obrazek, wypowiadamy słowo z języku angielskim, następnie wspólnie z dzieckiem, kilkakrotnie powtarzamy słowa.
OGLĄDANIE FILMIKU PREZENTUJĄCEGO SŁOWNICTWO ZWIĄZANE Z DZIKIMI ZWIERZĄTKAMI
ZOO ANIMALS FOR KIDS
Propozycje gier i zabaw językowych do przeprowadzenia w domu dla 3, 4, 5 i 6-latków:
Which one is missing? – rozkładamy karty obrazkowe związane ze zwierzątkami na dywanie. Dzieci zamykają oczy. N: close you eyes. Abracadabra, abracadabra, one, two, three.. open your eyes. Which one is missing? Zadaniem dzieci jest odgadniecie jakiego obrazka brakuje.
Memory – drukujemy podwójnie obrazki przedstawiające zwierzęta, które możemy spotkać w zoo. Zadaniem dziecka jest odszukiwanie par i nazywanie zwierząt po angielsku.
Tower – na utrwalenie słownictwa pokazujemy kartę obrazkową związaną ze zwierzętami. Dziecko nazywa wybraną przez Rodzica kartę. Jeśli prawidłowo odgadnie, kładzie w nagrodę kartę na dywanie, a na niej kubeczek plastikowy, czyli karta – kubek – karta – kubek, itd. Gdy wszystkie słowa zostaną podane, liczymy wszystkie poziomy wieży i zdmuchujemy.
PIOSENKI DO NAUKI:
WALKING IN THE JUNGLE
LET’S GO TO THE ZOO
YES, I CAN
PRZYKŁADOWE KARTY PRACY DLA 3, 4, 5 i 6-LATKÓW
- Dzieci tworzą swój własny słowniczek obrazkowy – kolorują literki i obrazki, próbują odczytać słowa.
W razie pytań lub trudności związanych z ćwiczeniami, zapraszam do kontaktu Magdalena Pinkowska
 karta-pracy-nr-1-zoo-animals.pdf | [ ] | 306 kB |
| karta-pracy-nr-2-zoo-animals.pdf | [ ] | 105 kB |
| karta-pracy-nr-3-zoo-animals.pdf | [ ] | 76 kB |
| zoo-animals-picture-vocabulary-2.pdf | [ ] | 224 kB |
Dzień Dziecka 2020
Drogie Dzieci!
Z okazji Waszego święta życzymy Wam duuużo zdrowia,
uśmiechu na buzi i samych pogodnych dni.
Dyrekcja, wychowawcy i nauczyciele Zespołu Szkół w Sośniach
(filmik z życzeniami)
Mother's Day
Mother’s Day
Propozycja z języka angielskiego dla grup Żabek, Pszczółek, Biedronek i Motylków
Maj to również miesiąc w którym obchodzimy Święto Mamy.
SŁOWNICTWO DO NAUKI:
Hug [hag] – uścisk
Heart [haart] – serce
Present [present]
Chocolate [czoklet] – czekolada
Cake [kejk] – ciasto
Flower [flałe] – kwiat
WPROWADZENIE NOWEGO SŁOWNICTWA:
Nowy materiał leksykalny wprowadzamy dzieciom za pomocą kart obrazkowych. Bardzo przydatny jest przygotowany przeze mnie słowniczek, który można pobrać na dole wpisu w formacie pdf. Prezentujemy dany obrazek, wypowiadamy słowo z języku angielskim, następnie wspólnie z dzieckiem, kilkakrotnie powtarzamy słowa.
ZABAWA Z RYMOWANKĄ:
1.Mummy, mummy
My heart beats: one, two and three
I love you
You love me
2.Daddy, daddy
My heart beats: one, two and three
I love you
You love me
Dziecko tworzy z dłoni kształt małego serca, przykłada dłonie do serca i uderza nimi rytmicznie zgodnie z tekstem. Pokazuje na mamę, następnie na tatę.
PIOSENKI DO NAUKI
SKIDAMARINK
https://www.youtube.com/watch?v=ug1pI-Ephns
HUGS AND KISSES
https://www.youtube.com/watch?v=frYfZYeBO4k
I LOVE MY DADDY
https://www.youtube.com/watch?v=Tm4jDxUqQgg
PRZYKŁADOWE KARTY PRACY
DLA 3, 4, 5 i 6-LATKÓW
W razie pytań lub trudności związanych z ćwiczeniami, zapraszam do kontaktu.
Pozdrawiam Magdalena Pinkowska
| flower.pdf | [ ] | 154 kB |
| karta-pracy-nr-1 5-6- latki.pdf | [ ] | 801 kB |
| karta-pracy-nr-2-5.pdf | [ ] | 724 kB |
| karta-pracy-nr-3-4.pdf | [ ] | 83 kB |
| mothers-day-card.pdf | [ ] | 151 kB |
| słowniczek-obrazkowy-mothers-day-1 5- 6 latki.pdf | [ ] | 1590 kB |